Colin Miles, CEO TZ APAC yang baru diangkat mengharapkan kurikulum blockchain dan web 3.0 untuk mulai menjadi bagian integral dari pendidikan menengah dan tinggi dalam tiga hingga lima tahun ke depan.
“Saya akan berpikir itu adalah garis waktu klasik jangka menengah, tiga sampai lima,” kata Miles.
Miles berbicara dengan Cointelegraph setelah pengumuman kemitraan TZ APACkesepakatan dengan Sekolah Komputasi Universitas Nasional Singapura (NUS) pada 10 Mei, yang akan melihat agensi Tezos mendukung pengembangan pusat baru universitas untuk Memelihara Keunggulan Komputasi. Miles berkata:
“Jika Anda memiliki pusat khusus di NUS, yang menjalankan kursus blockchain setiap hari setiap minggu untuk siswa… ini akan menjadi bagian dari jalinan salah satu sekolah komputasi terbaik di dunia. Saya akan membayangkan bahwa sebagian besar sekolah lain akan melihat itu sebagai contoh untuk diikuti.”
NUS saat ini menawarkan kurikulum blockchain mendalam yang ditujukan untuk berbagai tingkatan mulai dari pemula hingga CEO dan manajer tingkat menengah. Universitas terkenal lainnya yang menawarkan kursus di blockchain termasuk Massachusetts Institute of Technology (MIT), Universitas Harvard, Universitas Oxford, Universitas Cornell dan Universitas California Berkeley.
Terkait: Universitas top telah menambahkan crypto ke dalam kurikulum
“Secara keseluruhan tren ini akan menjadi andalan, karena sejumlah besar pekerjaan baru yang menarik akan datang dari lingkungan Web3. Oleh karena itu, lembaga pendidikan wajib membantu mempersiapkan kelompok siswa mereka untuk perubahan penting ini, ”katanya.
TZ APAC adalah entitas adopsi blockchain berbasis di Asia yang mendukung Tezos (XTZ ) ekosistem. Tezo adalahopen-source bukti kepemilikanblockchain diluncurkan pada 2018 sebagai platform untuk kontrak pintar.
Sebagai bagian dari kemitraan yang baru diumumkan, TZ APAC ditugaskan untuk membuat kurikulum pengembang blockchain di mana siswa akan dapat mengambil bagian dalam kelas, lokakarya, hackathon pengembang, dan praktik lain yang bertujuan mendidik siswa tentang blockchain Tezos.
TZ APAC juga akan mendukung universitas melalui pemberian hibah, yang menurut Miles akan digunakan untuk dukungan administratif untuk menjalankan kursus bagi mahasiswa sarjana, serta mahasiswa pascasarjana dan PhD serta proyek tahun terakhir mereka.
Singapura telahmemimpin jalan dalam hal melembagakan pendidikan crypto, kata Miles, terutama jika dibandingkan dengan negara-negara APAC lainnya.
“Singapura mulai memasukkan pendidikan ini ke dalam kurikulum dengan cara yang positif.”
“Mereka mulai menambahkan ini melalui kursus kejuruan yang lebih kecil… tetapi Anda dapat membayangkan langkah selanjutnya adalah benar-benar memasukkannya ke dalam kurikulum mereka sehingga mahasiswa mereka dapat melalui proses ini tanpa harus melakukannya secara sukarela atau sebaliknya.”
Dipimpin oleh Associate Professor Tan Sun Teck dari NUS Computing, Pusat baru ini akan memberi siswa kesempatan untuk belajar langsung dari para ahli di bidang teknologi blockchain, komputasi awan, dan ilmu data.
“Dengan bermitra dengan organisasi perintis seperti TZ APAC, mahasiswa akan memiliki kesempatan untuk mendapatkan keuntungan dari keahlian dunia nyata pada saat kritis pendidikan mereka,” kata Profesor Tan.
Miles mengatakan bahwa bermitra dengan universitas, akademi, dan sekolah di seluruh kawasan adalah salah satu metode utama yang digunakan TZ APAC untuk mendorong penerapanTesis blockchain .
“Kami sekarang memiliki proposisi yang sangat kuat untuk institusi pendidikan di wilayah ini. Dalam kemitraan dengan [mereka], kami dapat menjangkau puluhan ribu, bahkan ratusan ribu siswa, untuk tidak hanya membantu mereka memahami ekonomi blockchain, tetapi juga peran blockchain Tezos di dalamnya.”