オープンAI かつて同社のチャットボット「ChatGPT」が学業上の不正行為に悪用される可能性をめぐる懸念に巻き込まれたが、現在はこの技術を教室に導入する方向で前進しており、教育における生成型人工知能（AI）の認識と応用における重要なパラダイムシフトを示唆している。

ブラッド・ライトキャップ最高執行責任者（COO）は、サンフランシスコで開催されたINSEAD Americas Conferenceで、ChatGPTの教育アプリケーションのための専門チームの概要を明らかにした。

彼はこう指摘した：

私たちOpenAIは、彼らが問題を解決する手助けをしようとしており、おそらく来年にはそのことだけを目的としたチームを設立する予定です；

ChatGPTは当初、宿題や課題を悪用される可能性があるとして教育関係者から不安視されていたが、現在ではその教育的貢献が見直されている。

ブラッドは詳しく説明した：

教師たちは最悪の出来事だと思っていた。

こうした懸念は、学校での使用禁止などの反動的な措置につながり、EUや米国政府などの規制機関にAI規制の見直しや開始を促した。

広報担当者は電子メールにこう書いた：

私たちはAIを、学習や教育を支援するインパクトのあるツールと捉えており、教育関係者がChatGPTのようなツールをどのように役立てられるかについてアイデアを出していることに勇気づけられています。私たちは、ChatGPT'の能力とそれを改善するための私たちの継続的な作業を知らせるために、全国の教育者と関わっています。これは、彼らがAIの潜在的な利点と誤用を認識し、それをどのように教室に適用するかを理解するための重要な会話です；

教育におけるAI技術

このシフトはオープンAI これは、AIを活用した個別指導システムに関するカーン・アカデミーとの提携や、教育助成金に関するシュミット・フューチャーズとの提携に顕著である。

この動きは、AIツールが幼児の学習と発達を促進する可能性が高まっていることを示すものでもある。1995年から2021年までの17件の研究のスコープ・レビュー .

これらの研究は、AIが子どもたちのAI概念、機械学習、コンピューターサイエンス、ロボット工学の理解を著しく向上させ、創造性、感情コントロール、計算思考などのスキルを育成することを明らかにしている。

注目すべき成果としては、知識ベースシステム、教師あり機械学習、生成音楽AIを統合したPopBotカリキュラムの有効性が挙げられ、子どもたちのAI概念の学習と理解を高める能力を実証した。

さらに、Kewalramaniら（2021年）の研究では、幼児教育の場において、子どもたちの高次の精神機能を刺激し、創造的、感情的、協調的な探求を促進する上で、対話型AIが果たす役割が強調されている。

この研究は、AIとの相互作用がいかに若い学習者の教育体験を豊かにするかを強調している。

プライバシーの問題や強固な年齢認証システムの必要性といった課題はあるものの、学習体験を充実させ、幼児に不可欠なスキルを育成する上で、AIの潜在的なメリットはますます明らかになっている。

オープンAI ChatGPTの教育分野への進出は、幼児教育の充実と変革のためにAIの能力を活用する重要な一歩であり、教育現場におけるAIの未来を垣間見ることができる。