디지털 경제는 탐험이 필요한 흥미롭고 빠르게 성장하는 영역입니다. 비즈니스 세계가 끊임없이 변화하고 발전함에 따라 기술의 변화를 따라잡는 것이 중요합니다. 디지털 기업가는 다양한 기술을 배우고 해당 분야에서 성공한 사람들로부터 멘토링을 받아야 합니다. 그러나 대부분의 학교와 대학에서는 이러한 필수 기술을 가르치는 과정을 제공하지 않기 때문에 학생들은 위험에 직면할 준비가 되어 있지 않고 준비가 되어 있지 않습니다. 이 학생들은 어떤 노력에 뛰어들기 전에 그들이 무엇을 하고 있는지에 대해 교육을 받아야 합니다.루카스 리-타이슨 하다.
Lucas는 자수성가한 백만장자이자 디지털 기업가로 오늘날의 금융 교육 개선의 필요성을 직접 목격했습니다. Lucas는 15세에 디지털 마케팅 분야를 발견했지만 멘토로 의지할 사람이 없었습니다. 몇 년 후, 루카스는 재미없는 9-5시 직장에 대한 대안을 찾고 있던 파산한 대학생으로서 고된 여정을 시작했고 어떤 대학 교수도 그에게 가르칠 수 없는 교훈을 배웠습니다.
점차적으로 그는 사업을 6자리 이상으로 확장하고 팀을 구성했습니다. 3년 후 Lucas는 현재 경제에서 더 나은 금융 교육에 대한 요구에 부응하기 위해 비즈니스 모델을 변경했습니다. 그는 이제 자신의 실수와 실패를 통해 수천 명의 학생들을 가르치고 멘토링하며 성공하는 데 필요한 기술을 갖추는 데 시간을 보냅니다. Lucas의 목표는 모두를 위한 금융 교육을 민주화하고 수천 명의 사람들이 자유와 편리함을 제공하는 진정한 부를 쌓도록 돕는 것입니다.
첫 번째 수업루카스 그의 학생들과 공유하는 것은 다른 유형의 비즈니스와 마찬가지로 디지털 기업가 정신이 엄청나게 외로운 여정이 될 수 있다는 것입니다. 처음에 Lucas의 많은 친구와 가족은 그가 디지털 마케팅에서 경력을 쌓을 수 있는 방법을 알지 못했습니다. 일부는 그가 사기에 시간을 낭비하고 있다고 말했지만 그는 듣지 않았습니다. 그 과정에서 Lucas는 자신의 열정과 진정으로 일치한다고 느끼면 때때로 선의의 사람들의 의견도 무시하는 것이 중요하다는 것을 배웠습니다.
또 다른 교훈루카스 실제 실시간 고객 피드백의 가치를 학생들에게 가르칩니다. Lucas가 디지털 마케팅 사업을 시작했을 때 그는 여전히 기숙사 방에 사는 학생이었습니다. 3개월 동안 온라인 사업을 쉬지 않고 일한 후 Lucas는 사업이 시작하자마자 폭발할 것이라고 확신했고 정규직을 그만둘 수 있었습니다. 불행히도 그것은 계획대로 진행되지 않았고 Lucas는 고객 피드백 작업을 위해 처음으로 돌아가야 했습니다. 그 후 상황이 더 좋아졌습니다.
사람들이 원하는 것을 팔고 필요한 것을 제공하는 것이 Lucas가 학생들에게 가르치는 또 다른 교훈입니다."지구상 최고의 비즈니스는 광고나 마케팅으로 수요를 '창출'하는 것이 아니라 기존 수요를 사람들이 아직 존재하지도 않았던 제품으로 전달하는 것입니다." 그는 말한다. 그에게 그것은 때때로 자신의 감정과 판단을 차단하고 오로지 국민이 간절히 원하는 것에 집중하는 것을 의미합니다. 이 접근 방식은 항상 작동합니다.
Lucas는 마음가짐의 변화와 일상적인 개선도 성공의 중요한 기둥이라고 말합니다. 그는 부유한 사람들이 끊임없이 허슬하고 갈고 닦는 것이 아니라 매일 개선되는 기계를 만들어서 앞서가는 것을 관찰합니다. 그 기계는 근무 시간에 관계없이 수입을 창출할 수 있게 하여 사랑하는 사람과 함께 사랑하는 일을 할 수 있는 시간을 확보합니다. Lucas의 목표는 더 많은 사람들이 목표를 달성할 수 있도록 지도하고 돕는 것입니다.