Các nhà nghiên cứu Hồng Kông giới thiệu chương trình giảng dạy đột phá về AI và Robot cho sinh viên trẻ

Trong một động thái mang tính đột phá, các nhà nghiên cứu có trụ sở tại Hồng Kông đã khởi động sáng kiến ​​AI4K12, cách mạng hóa giáo dục với khuôn khổ toàn diện tập trung vào trí tuệ nhân tạo (AI) và robot. Sáng kiến ​​này nhắm đến giáo dục K-12, bao gồm năm nguyên tắc chính để định hình khả năng của học sinh. hiểu biết và tương tác với các công nghệ mới nổi.

Nguyên tắc của Sáng kiến ​​AI4K12

1. Nhận thức về AI và Robot : Học sinh đắm mình trong việc tìm hiểu cách robot dựa trên AI nhận biết môi trường của chúng thông qua các cảm biến, nhấn mạnh các tính năng riêng biệt bổ sung cho nhận thức của con người.
2. Lý luận và mã hóa AI : Sáng kiến ​​này giới thiệu các thuật toán và mã, đặt nền tảng cho học sinh hiểu các quy trình phức tạp đằng sau việc ra quyết định của AI. Tiếp xúc sớm nhằm mục đích trao quyền cho học sinh xử lý các vấn đề phức tạp về kỹ thuật số một cách có trách nhiệm.
3. Khả năng học tập của các mô hình AI : Tập trung vào việc dạy học sinh rằng AI có thể học thông qua xử lý dữ liệu, nâng cao nhận thức về bản chất thích ứng của AI và tạo tiền đề cho những đổi mới trong tương lai.
4. AI là công cụ có khả năng giao tiếp : Khuyến khích học sinh nhận ra AI là công cụ do con người tạo ra chứ không phải là các thực thể tự trị, thúc đẩy sự hiểu biết thực tế về vai trò của AI như một đối tác hợp tác.
5. Nhận thức về tác động xã hội : Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học sinh hiểu được tác động xã hội và lâu dài của việc sử dụng AI rộng rãi, thúc đẩy ứng dụng AI an toàn và có trách nhiệm trong xã hội kỹ thuật số đang phát triển.

Những thách thức và cân nhắc trong giáo dục AI

Trong khi các công ty công nghệ giới thiệu các mô hình AI để nâng cao khả năng học tập, mối lo ngại lại nảy sinh liên quan đến sức khỏe tinh thần của học sinh dựa vào chatbot AI. UNESCO nhấn mạnh sự cần thiết của sự tương tác giữa con người với giáo viên và ủng hộ việc sử dụng AI phù hợp với lứa tuổi.

Tổng Giám đốc UNESCO Audrey Azoulay nhấn mạnh tầm quan trọng của sự tham gia của công chúng, các biện pháp bảo vệ và các quy định của chính phủ nhằm giải quyết các thách thức liên quan đến việc tích hợp AI vào giáo dục. Cuộc tranh luận tập trung vào việc cân bằng các cơ hội phát triển con người với những tác hại và định kiến ​​tiềm ẩn mà AI có thể mang lại.

Tích hợp chuỗi khối cho khả năng phục hồi của AI

Những người ủng hộ lập luận về việc tích hợp hệ thống blockchain doanh nghiệp để đảm bảo khả năng phục hồi và hoạt động hợp pháp của AI. Hệ thống này đảm bảo chất lượng đầu vào và quyền sở hữu dữ liệu, cung cấp môi trường an toàn để AI phát triển. Tính bất biến của dữ liệu trở thành một khía cạnh quan trọng, định vị blockchain là xương sống hỗ trợ sự phát triển AI.

Đối thoại và hợp tác trong tương lai

Khi các nhà nghiên cứu Hồng Kông tiên phong chuyển đổi giáo dục AI, cộng đồng giáo dục rộng lớn hơn đang phải vật lộn với những lo ngại xung quanh chatbot AI trong trường học. Cuộc đối thoại đang diễn ra kêu gọi các bên liên quan hợp tác định hình tương lai của AI trong giáo dục, nhấn mạnh sự tích hợp có trách nhiệm và đạo đức đồng thời bảo vệ sức khỏe tinh thần và quyền riêng tư của những người học trẻ tuổi.