香港研究人员为青少年学生推出开创性的人工智能和机器人课程
香港的研究人员提出了 AI4K12 计划,为 K-12 教育提供全面的人工智能和机器人课程。该倡议的原则侧重于感知、推理、学习能力、作为工具的人工智能以及社会影响意识。面临的挑战包括对人工智能聊天机器人的担忧以及平衡整合的必要性,支持者主张使用区块链来确保人工智能的弹性。正在进行的对话强调将负责任和合乎道德的人工智能融入教育。
Huang Bo香港的研究人员提出了 AI4K12 计划,为 K-12 教育提供全面的人工智能和机器人课程。该倡议的原则侧重于感知、推理、学习能力、作为工具的人工智能以及社会影响意识。面临的挑战包括对人工智能聊天机器人的担忧以及平衡整合的必要性,支持者主张使用区块链来确保人工智能的弹性。正在进行的对话强调将负责任和合乎道德的人工智能融入教育。
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